党校学员管理工作是一项重要的组织工作。“每批学员到校，都是市委交给我们的一支队伍，这支队伍来自全市各领域、各层面，我们理应用党的组织力、领导力，使之迅速形成执行力、战斗力。”市委党校分管日常工作的副校长于培超表示，今年市委党校突破长期以来传统的学员管理模式，积极探索推进“组织员＋双支部”的全新学员管理模式。
什么是“组织员＋双支部”的全新学员管理模式？在各个培训班次改传统设置班主任为设立组织员，负责学员管理工作，组建双支部，把“支部建在连上”。主体班次及适用班次设置二个临时党支部（人数超过60人的，还可酌情多设），配备组织员。市委党校第65期县级领导干部进修班第一党支部副书记李学平说，“学员按照规定程序，推选支部委员会候选人、差额人选，既扎扎实实地完成选举过程，经受党性锻炼，又迅速形成队伍领导力、组织力。”
“将党支部设在班级中，让学员在党校学习提升的过程中实现组织生活正常化，不仅有助于同志之间进行交流，更能在活动中提高党性，升华思想。” 市委党校第65期县级领导干部进修班第二党支部书记杨俊生表示，成立“双支部”后，两支队伍很快形成比、学、赶、帮、超浓厚氛围，学员自我管理、自律意识全面增强。
在整个培训期间，党的组织生活制度全面得以落到实处。“我是第一次接触多支部管理，一个月的学习生活感受颇深。”王磊是第65期县级领导干部进修班第二党支部的学习委员，他告诉记者，支部设立后，能够促进学员更有效地发挥主观能动性，结合课题项目策划组织支部活动。“参与意识更强，得到的提升更快，锻炼的价值也更大。”
如何结合课题项目策划活动？进修班学员刘连红给记者举了一个例子。“看到课程表有乡村振兴和三同教育的课程，我们支部将主题党日的活动安排到了福山区门楼水库和张格庄镇文家村，实地考察库区建设和农村产业项目规划，深度了解美丽乡村的建设情况。”刘连红表示。
“印象最深的是音乐党课，令人耳目一新。”李学平等多名学员向记者说起音乐党课——将红色历史、党的理论、音乐知识、经典鉴赏于一体，阐述《黄河大合唱》等红色经典作品的艺术特色及主题精神，提升学员的理论知识，传递党的声音，传递温暖的力量。“曲目都很熟悉，但以这种方式重新认识这些歌曲，尤其是大家不约而同跟着老师合唱的时候，那种力量十分震撼。”杨俊生说。
说起临时党支部活动，第65期县级领导干部进修班第一党支部学习委员焉方兴说，党支部的设立，把学员的自主性完全激发出来了：“过去是被动地按照党校安排的活动去学习，现在是两个支部根据课程安排，分别自主组织党日活动，开展批评和自我批评，主动对标先进，修正不足，大家的自主性、积极性都激发出来了。”
双支部分别策划组织活动，形成比学赶超的氛围，产生竞争的效果，却又注重沟通、融合。“音乐党课就是两个支部一起策划的活动。”学员王磊说，十分幸运能够承担市委党校的创新课题项目研究：“最重要的是我们从中收获了太多，这对以后的岗位工作大有启发。”
据了解，市委党校在第5期选调生初任培训班探索实施三个支部管理模式，选派分管教学副校长和7名优秀教师、干部担任组织员，各临时支部实行民主推荐、集体酝酿候选人差额，组织民主选举；三个临时支部互比互赛，学习、参观、讨论井然有序，学员们普遍感到有很大收获。
结业式上，全体学员集体起立演唱“明天我要离开，熟悉的地方和你……我会牢牢记住你的脸，我会珍惜你给的思念……”用歌声和心声作以回报，令在场组织员感动、温暖。
探索推进创新教学方法，“组织员＋双支部”学员管理方式，对市委党校干部锻炼、教职工综合素养全面提升同样是高效培训平台。“学员来自一线、来自基层，有着丰富的实践经验和人生历练；党校教职工缺乏基层经历，对外接触单一，急需更广泛地运用好学员管理工作这个教学相长的宝贵交流平台，互促互学，快速提高。”于培超说，学员管理者密切接触学员，一举一动、一时一事，都关乎党校的工作质量和作风，必须擦亮展示自身形象的“窗口”，将与有关部门联合，继续深入研究探索，着力营造团结、紧张、严肃、活泼的学习氛围，让所有学员通过在党校的学习培训，真正在理论上得到提高，精神上得到塑造，思想上得到升华，党性上得到淬炼。
YMG全媒体记者 唐寿锐 通讯员 李欣蓉
