近日,山东省招考委正式发布《山东省2020年普通高校考试招生夏季考试和录取工作实施方案》(以下简称《实施方案》),这标志着2020年“新高考”进入实质性落地实施阶段。此次改革影响深远、意义重大,政策点多、涉及面广,社会各界高度关注。
12月16日上午10时,省教育厅举行2020年“新高考”实施方案新闻通气会,通报相关情况并回答记者提问。与改革前相比,《实施方案》改革变化主要体现在考试科目和时间、成绩构成和分数转换、划线和录取办法以及志愿设置和填报四个方面。
即日起,推出“新高考”改革实施方案系列解读,针对考生和家长关心的问题,特邀专家进行答疑解惑,敬请关注。
变化一：统一高考取消文综/理综科目
2020年,夏季高考实行“3+3”模式,考试科目包括国家统一考试语文、数学、外语(含笔试和听力)等3科,以及考生从普通高中学业水平等级考试思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6科中任选的3科。语文、数学、外语(笔试)考试时间安排在6月7日全天和6月8日下午;外语(听力)考试实行两次考试,均安排在1月8日上午,外语听力考试成绩取两次中的高分计入外语科目成绩。普通高中学业水平等级考试时间安排在6月9日-10日。
《实施方案》指出,我省实行学业水平“6选3”等级考试,学生可根据自己的兴趣爱好和特长优势选择考试科目,充分尊重了学生的选择权,有利于促进学生个性化发展。外语(听力)考试安排在1月8日上午,主要考虑是避开夏季雷电等恶劣天气,增加了考试机会,有利于降低考试风险,维护考试安全和考生利益。
值得关注的是,统一高考取消了文综/理综考试科目,6月8日上午没有安排考试,这是基于全国高考的统一性采取的临时性措施。目前,全国只有6个试点省份取消了文综/理综考试科目,其余省份仍于6月8日上午组织文综/理综考试。国家将根据改革范围的逐步扩大,统一调整全国高考时间。
变化二：等级考原始成绩转化为等级分
2020年,高考成绩仍为750分,语文、数学、外语3科使用原始分数,每科满分均为150分;考生自选3科原始分满分均为100分,转换为等级分计入总成绩,转换后每科满分均为100分。
“实行等级分数转换,是为解决等级考试选考科目不同、试题不均衡、分数不等值等问题,造成3科考试成绩不能直接相加而采取的制度设计。”省教育厅副厅长关延平解释称,在有关省份试点的基础上改进优化,我省采用等比例转换法则和“一分一段”形式,转换分数连续排列,保证考生每科成绩转换后位次不变和较好的成绩区分度,确保成绩转换的公平公正。
比如,考生A选考理化+历史,考生B选考理化+地理,二人报考同一高校的同一专业,怎样实现不同考试科目间的排序?这是一个难题,因为改革后,各科命题在难度设置上,不可能保证绝对相同。这就需要借助等级分数转换。在将来的招生录取中,不公布等级考的原始成绩,最终呈现在面前的是,考生在这一科中原始成绩对应的位次分。假如考生的等级考原始成绩是70分,也可以称绝对分,最后的等级分是65分,即位次分,这说明,有更多的考生成绩比他高。
变化三:普通类不再划定本、专科录取控制分数线
2020年,“新高考”的划线和录取办法也有重大调整。报考科类分普通类、艺术类和体育类3类。普通类录取批次分为提前批、特殊类型批和常规批3个批次;艺术类分为本科提前批、本科批、专科批3个批次;体育类分为提前批和常规批2个批次。
普通类不再划定本科、专科录取控制分数线,而是采取分段划线的办法,根据考生高考总成绩,划定普通类一段线、二段线。其中,一段线按照普通类本科招生计划数的1:1.2划定;二段线按照普通类本、专科招生计划总数和生源情况划定,为考生参与录取的最低控制线;特殊类型招生控制线按普通类本科计划的1:0.5划定。艺术类继续划定本科、专科文化控制线。其中,本科文化控制线以普通类一段线为基数,按教育部规定的各专业类别的比例划定;专科文化控制线与普通类二段线相同。体育类不再划定本科、专科文化录取控制分数线,而是根据考生综合成绩划定体育类一段线、二段线。其中,体育类一段线,按照体育类本科招生计划数的1:1.2划定;体育类二段线,按照体育类本、专科招生计划总数和生源情况划定,作为高校录取体育类考生的最低控制线。
“打破本专科的界限,逐步减少批次,让所有高校站在同一平台。”据教育招生考试院副院长张志刚介绍,新高考改革后,一段线与原有的本科线没有绝对联系,也无可比较之处。因为往年的本科线是按照普通类本科招生计划数的1:1.1划定,而新高考的一段线是根据1：1.2的比例划定,家长不要盲目地做比较。应该认识到,划定一段线、二段线后,分数线的作用发生了变化。划定的一段线、二段线不再是本科、专科的最低录取控制分数线,而是仅作为分段填报志愿的资格线。未达到一段线的考生,在常规批第二次、第三次志愿填报时,也有机会参与常规批剩余本科计划的填报和录取。
变化四:增加24个专业志愿,取消专业服从调剂
在志愿设置和填报方面,2020年,志愿设置采取“专业(专业类)+学校”方式,1个“专业(专业类)+学校”为1个志愿。普通类填报志愿最多不超过96个,艺术和体育类填报志愿最多不超过60个。过去我省实行“院校+专业”和专业服从调剂的志愿填报模式,使得很多考生出现“学非所愿、学非所长”的情况,进入高校后的学习生涯十分痛苦。改革后,采用“专业(专业类)+学校”志愿填报方式,将增强考生录取专业与兴趣特长的匹配度,避免大量考生因被调剂录取造成不符合专业意愿的状况。
根据《实施方案》,普通类常规批将志愿填报数量设置为96个,是根据我省实际,参考浙江、上海的经验做法,经过多次论证,广泛征求各方意见建议,综合考虑确定的。主要考虑是:原高考的志愿填报数量为12个院校志愿(每个院校志愿内可填报6个专业志愿+1个专业服从调剂志愿),共72个专业志愿。改革后,以“专业(专业类)+学校”为志愿单位,取消了专业服从调剂,应该适当扩大考生志愿数量,将专业志愿数量设置为96个,与改革前相比相当于增加了4个院校志愿(24个专业志愿)。
考生和家长要注意,96个专业志愿是允许填报的最大志愿数量,可实现该专业所在高校的层级覆盖。考生可结合自身实际情况,依据高考成绩、专业遴选等情况综合考虑填报,可以填满所有可填志愿,也可只选择填报其中部分志愿。省教育厅负责人表示,随着改革实施,可参考的数据会越来越多、越来越准确,估计多数考生不需要全部填满。
